Esercizi sulla punteggiatura

Esercizio n° 1

Inserisci a fine frase il punto interrogativo o esclamativo.

-Posso venire con voi…

– Che mal di pancia….

-Che sollievo…

-Questo disegno è stupendo…

-Chi è stato a scarabocchiare il quaderno…

Qual è il tuo migliore amico….

Esercizio n° 2

Metti i due punti dove occorrono.

– La nonna ha piantato nell’orto pomodori, peperoni, melanzane e zucchine.

– Oggi a scuola mi sono fatta male Alessio mi ha spinto e sono finita stesa a terra.

– Ho avuto un incubo mi inseguivano due scheletri e una strega.

– Quella bambina era un tipo davvero originale aveva trecce rosse, un vestitino delizioso e due lunghe calze colorate.

– Angelica è euforica ha preso 10 e lode alla verifica di matetatica.

Esercizio n° 3

Metti il punto e virgola dove occorre.

-La maestra corresse i quaderni dei suoi alunni tutto il pomeriggio il giorno dopo molti ebbero un bel voto.

-Ho trascorso l’intera mattinata a cercare un idraulico libero subito in serata sono riuscita a trovarne uno.

-Tutti e tre i bambini si sono addormentati la mamma riordina i giochi.

Esercizio n° 4

Inserisci nel brano 11 virgole e 5 punti.

In una grotta … proprio in fondo alla foresta … vive un pivvolo mostro di nome Dragoncello…. Dragoncello è gentile … beneducato…non graffia…. non morde e sta seduto bene a tavola….Solamente quando arriva la sera piange…perchè ha paura dei bambini…

Così … appena la mamma esce dalla stanza… il piccolo mostro prende lenzuola… coperte e cuscino e si sistema sotto il letto….

Lì si addormenta tranquillo e sicuro… sognando fragole… panna e regali di compleanno…

 Esercizio n° 5

Inserisci i due punti dove servono.

– Questo è il mio problema non so quale giacca indossare.

– Ho invitato solo i miei amici Rebecca, Sandro, Felice, Riccardo e Lia.

– Ho paura ho sentito uno strano scricchiolio nel buio.

– Nella fattoria vivono molti animali mucche, cavalli, maiali, galline e oche.

– In questa scatola ci sono tutti i colori dell’arcobaleno giallo, arancione, rosso verde, blu, indaco e violetto.

– Nell’alfabeto italiano ci sono cinque lettere straniere j, k, x, y, w.

Esercizio n° 6

Inserisci le virgole dove occorrono.

– Mi chiamo Enrico abito a Milano ho otto anni e frequento la terza.

– L’uccellino si alzò in volo fece qualche giri di ricognizione vide un lombrico e scese in picchiata.

– Ogni mattina Sabrina si alza si lava si veste fa colazione e si lava i denti poi esce di casa.

– L’allenatore ha convocato per la partita Luca Marco Alessandro e Federico ma ha deciso di lasciare in panchina Giuseppe.

    

Esercizio n° 7

Inserisci il punto e virgola dove occorre.

– Pioveva e tirava un forte vento il boscaiolo rientrò in casa e si sedette davanti al camino.

– Il pescatore gettò le reti e stette ad aspettare un’ora dopo erano pieni di pesci.

– Tutto il paese era dominato dal lugubre castello gli abitanti camminavano con passo veloce per le vie male illuminate.

– Era una splendida giornata di sole Luisa inforcò la bicicletta e partì per una lunga pedalata.

 Esercizio n° 8

Nei seguenti discorsi diretti formati da due frasi inserisci il punto interrogativo dove ti sembra richiesto.

  1. E’ finito il latte. Scendi tu a comprarlo.
  2. Devo telefonare a scuola. Sai per caso il numero.
  3. E’ successo qualcosa. Ho visto un gruppo di persone in cortile.
  4. Il televisore non funziona. Non te ne sei accorto.
  5. Sarà vero quello che ho sentito dire. Non ci posso credere.

Esercizio n° 9

Inserisci tutti i segni di punteggiatura necessari; i trattini indicano i punti in cui vanno collocati.

Cam ed Eric erano stati accompagnati al Luna Park dalla zia Katie e dallo zio George— mentre i due ragazzi giocavano — i due anziani si erano seduti su una panchina— la zia Katie stava chiacchierando con un giovane che muoveva avanti e indietro una carrozzina— accanto a loto — lo zio George stringeva fra le mani il suo vecchio bastone da passeggio— a un tratto Cam si avvicinò e disse — al parco ci vengo soltanto una volta all’anno — nopn posso perdere tempo— zia Katie si alzò e rispose — hai ragione — si era detto che avremmo visitato tutte le attrazioni del parco — vediamo un po’— dove vorresti andare —

Esercizio n° 10

Inserisci nelle frasi seguenti i segni di punteggiatura indicati tra parentesi. Se è necessario correggi il testo e aggiungio le maiuscole.

  1. La pioggia la grandine il gelo avevano distrutto i raccolti. (,,)
  2. Chi potrebbe prestarmi il correttore per favore. (,?)
  3. Vorrei fare un lungo viaggio raggiungere le isole dei Caraibi Haiti Cuba. (: ,,)
  4. Sai bene che se accetterai questo incarico incontrerai difficoltà. (,,)
  5. Quando la vide arrivare le gridò a distanza è più di un’ora che ti aspetto (, : “!”)
  6. A quanto pare è stato un bello spettacolo tutti hanno applaudito (,.)

Esercizio n° 11

Segna dove occorrono, il punto e virgola o i due punti.

  1. Questa povera pianta è secca devi esserti dimenticato di innaffiarla.
  2. Mia sorella legge solo i fumetti e me invece piacciono molto i libri.
  3. Mio fratello ha gridato “Dobbiamo fermarci! C’è uno stop!”
  4. Cerca tu il gatto io l’ho cercato tutto il pomeriggio e non l’ho trovato.
  5. Mi piace fare lunghe passeggiate in montagna torno solo quando fa buio.

 

SVOLGIMENTO

Esercizio n° 1

Inserisci a fine frase il punto interrogativo o esclamativo.

-Posso venire con voi ?

– Che mal di pancia !

-Che sollievo !

-Questo disegno è stupendo !

-Chi è stato a scarabocchiare il quaderno ?

Qual è il tuo migliore amico ?

Esercizio n° 2

Metti i due punti dove occorrono.

– La nonna ha piantato nell’orto: pomodori, peperoni, melanzane e zucchine.

– Oggi a scuola: mi sono fatta male Alessio mi ha spinto e sono finita stesa a terra.

– Ho avuto un incubo mi inseguivano: due scheletri e una strega.

– Quella bambina era un tipo davvero originale aveva: trecce rosse, un vestitino delizioso e due lunghe calze colorate.

– Angelica è euforica: ha preso 10 e lode alla verifica di matetatica.

Esercizio n° 3

Metti il punto e virgola dove occorre.

-La maestra corresse i quaderni dei suoi alunni tutto il pomeriggio; il giorno dopo molti ebbero un bel voto.

-Ho trascorso l’intera mattinata a cercare un idraulico libero; subito in serata sono riuscita a trovarne uno.

-Tutti e tre i bambini si sono addormentati; la mamma riordina i giochi.

Esercizio n° 4

Inserisci nel brano 11 virgole e 5 punti.

In una grotta, proprio in fondo alla forestavive un piccolo mostro di nome Dragoncello. Dragoncello è gentile, beneducatonon graffianon morde e sta seduto bene a tavolaSolamente quando arriva la sera piangeperchè ha paura dei bambini.

Cosìappena la mamma esce dalla stanzail piccolo mostro prende lenzuola, coperte e cuscino e si sistema sotto il letto.

Lì si addormenta tranquillo e sicurosognando fragolepanna e regali di compleanno.

    

Esercizio n° 5

Inserisci i due punti dove servono.

– Questo è il mio problema: non so quale giacca indossare.

– Ho invitato solo i miei amici: Rebecca, Sandro, Felice, Riccardo e Lia.

– Ho paura : ho sentito uno strano scricchiolio nel buio.

– Nella fattoria vivono molti animali : mucche, cavalli, maiali, galline e oche.

– In questa scatola ci sono tutti i colori dell’arcobaleno : giallo, arancione, rosso verde, blu, indaco e violetto.

– Nell’alfabeto italiano ci sono cinque lettere straniere : j, k, x, y, w.

Esercizio n° 6

Inserisci le virgole dove occorrono.

– Mi chiamo Enrico, abito a Milano , ho otto anni e frequento la terza.

– L’uccellino si alzò in volo , fece qualche giri di ricognizionevide un lombrico e scese in picchiata.

– Ogni mattina Sabrina si alza , si lava , si veste , fa colazione e si lava i denti ,  poi esce di casa.

– L’allenatore ha convocato per la partita Luca , Marco , Alessandro e Federico ma , ha deciso di lasciare in panchina Giuseppe.

Esercizio n° 7

Inserisci il punto e virgola dove occorre.

– Pioveva e tirava un forte vento ; il boscaiolo rientrò in casa e si sedette davanti al camino.

– Il pescatore gettò le reti e stette ad aspettare un’ora ; dopo erano pieni di pesci.

– Tutto il paese era dominato dal lugubre castello gli abitanti camminavano con passo veloce per le vie male illuminate.

– Era una splendida giornata di sole ; Luisa inforcò la bicicletta e partì per una lunga pedalata.

 Esercizio n° 8

Nei seguenti discorsi diretti formati da due frasi inserisci il punto interrogativo dove ti sembra richiesto.

  1. E’ finito il latte. Scendi tu a comprarlo?
  2. Devo telefonare a scuola. Sai per caso il numero?
  3. E’ successo qualcosa? Ho visto un gruppo di persone in cortile.
  4. Il televisore non funziona. Non te ne sei accorto?
  5. Sarà vero quello che ho sentito dire? Non ci posso credere.

Esercizio n° 9

Inserisci tutti i segni di punteggiatura necessari; i trattini indicano i punti in cui vanno collocati.

Cam ed Eric erano stati accompagnati al Luna Park dalla zia Katie e dallo zio George , mentre i due ragazzi giocavano ,  i due anziani si erano seduti su una panchina.  la zia Katie stava chiacchierando con un giovane che muoveva avanti e indietro una carrozzina ; accanto a loro , lo zio George stringeva fra le mani il suo vecchio bastone da passeggio , a un tratto Cam si avvicinò e disse : “ al parco ci vengo soltanto una volta all’anno, non posso perdere tempo” ;  zia Katie si alzò e rispose : “ hai ragione , si era detto che avremmo visitato tutte le attrazioni del parco , vediamo un po’, dove vorresti andare .

Esercizio n° 10

Inserisci nelle frasi seguenti i segni di punteggiatura indicati tra parentesi. Se è necessario correggi il testo e aggiungio le maiuscole.

  1. La pioggia, la grandine, il gelo avevano distrutto i raccolti.
  2. Chi potrebbe prestarmi il correttore , per favore?
  3. Vorrei fare un lungo viaggio : raggiungere le isole dei Caraibi ,Haiti ,Cuba.
  4. Sai bene che , se accetterai questo incarico , incontrerai difficoltà.
  5. Quando la vide arrivare , le gridò a distanza : “è più di un’ora che ti aspetto!” (, : “!”)
  6. A quanto pare è stato un bello spettacolo, tutti hanno applaudito . (,.)

Esercizio n° 11

Segna dove occorrono, il punto e virgola o i due punti.

  1. Questa povera pianta è secca ; devi esserti dimenticato di innaffiarla.
  2. Mia sorella legge solo i fumetti a me invece, piacciono molto i libri.
  3. Mio fratello ha gridato :“Dobbiamo fermarci! C’è uno stop!”
  4. Cerca tu il gatto ; io l’ho cercato tutto il pomeriggio e non l’ho trovato.
  5. Mi piace fare lunghe passeggiate in montagna ; torno solo quando fa buio.

 

Programma grammatica elementari