Esercizi sull’aggettivo

 

Esercizi sull’aggettivo

Esercizio n° 1

Sottolinea tutti gli aggettivi di queste frasi. L’esercizio è avviato.

  1. Ho dei compagni veramente simpatici.
  2. Quale onore averti tra noi?
  3. Che cosa vuoi?
  4. Ha preso la sua roba e se n’è andato.
  5. Quella ragazza laggiù è nostra cugina.
  6. Luigi XIV era chiamato il Re Sole.
  7. Ero in ritardo di tre minuti e Luigi non mi ha aspettato.
  8. Per me, è stata una lezione incomprensibile.
  9. Al cinema c’era solo qualche spettatore annoiato.
  10. Sarò il quinto studente a essere interrogato.

Esercizio n° 2

Sottolinea tutti gli aggettivi di questo brano. L’esercizio è avviato.

Come d’abitudine, la signora Clara portò il suo bambino di cinque anni al giardino pubblico, in riva al fiume. Erano le tre del pomeriggio di una certa stagione nè bella nè brutta, con un sole che c’era e non c’era e un vento che soffiava di tanto in tanto portato dal fiume.

E neppure il bambino era un bel bambino, anzi si poteva dire misero, magrolino, stento, scialbo e pallidissimo. Anzi si poteva dire verde, tanto che i suoi compagni di gioco per canzonarlo lo chiamavano Lattuga. Ma di solito i bambini pallidi hanno per compenso due occhi grandi e neri che spiccano sulla faccia esangue e le danno un’espressione patetica. Il piccolo Dolfi invece no, aveva due occhi piccoli e insignificanti che guardavano di quà e di là senza alcuna caratteristica personale.

Esercizio n° 3

Associa ogni frase col giusto colore. L’esercizio è avviato.

  1. La chioma di un ottantenne è → bianca
  2. Si dice che uno squattrinato è al →
  3. Chi è colto in fallo diventa →
  4. La maglia della nostra squadra nazionale è→
  5. Il colore del mare quando è calmo è  →
  6. Il segno sulla pelle di una persona percossa è →
  7. Una barba sale e pepe è →
  8. La buccia dell’arancia è →
  9. L’umore di chi è arrabbiato è →
  10. Un romanzo poliziesco è →

 
 

Esercizio n° 4

Sottolinea tutti gli aggettivi di questo brano. L’esercizio è avviato.

Il futuro tecnologico come vorremmo che fosse: facile, rassicurante, coinvolgente. E non troppo

lontano.

A guardare quello su cui stanno lavorandi i tecno-dersigner potrebbe divenire realtà in meno di cinque anni. Qualche assaggio? Immaginate di arrivare a casa stanchi dopo una giornata di lavoro. Invece di pigiare il solito interruttore sfiorate un cono luminoso che ad ogni sfioramento cambia il colore della luce immessa, in modo che possiate scegliere quella più adatta al vostro stato d’animo del momento, quasi fosse un telecomando espressivo delle emozioni: malinconici? Immergetevi nel blu; soddisfatti per una giornata fruttosa? Concedetevi una pausa di relax nel verde; innamorati persi? Provate con il rosso. E cosi via.

Esercizio n° 5

Scopri, tra queste parole qual è l’aggettivo colorandolo di rosso.

  1. bellezza; bello; abbellire
  2. simpatia; simpatico; simpatizzare
  3. calore; caldo; scaldare
  4. arrotondare; rotondità; rotondo
  5. gradire; gradimento; gradito
  6. pratico, praticità, praticare

Esercizio n° 6

Scopri gli aggettivi in queste brevi frasi e colorale di rosso.

  1. Portami il tuo libro di grammatica.
  2. Questa mattina l’ho dimenticato.
  3. Mostrami qualche quaderno.
  4. Che disordine!
  5. Ho soltanto venti fogli.
  6. Questo gustoso gelato mi piace.
  7. Quella disgustosa medicina ha effetti prodigiosi.
  8. Carlo è un mio amico.
  9. Patrizia e Lisa sono due mie care amiche.

Esercizio n° 7

Individua e sottolinea tutti gli aggettivi presenti in questi titoli di film.

  1. Il fantastico mondo di Aladino.
  2. La vita è bella.
  3. L’aereo più pazzo del mondo.
  4. L’angolo rosso.
  5. L’ultimo imperatore.
  6. Mia moglie è una strega.

Esercizio n° 8

Sottolinea gli aggettivi nella poesi L’aquilone di Pascoli e indica la categoria.

Si respira una dolce area che scioglie →

le dure zolle, e visita le chiese  →

di campagna, che erbose hanno le soglie:  →

un’area d’altro luogo e d’altro mese  →

e d’altra vita: un’area celestina  →

che regga molte bianche ali sospese…  →

 
 

Svolgimento

Esercizio n° 1

Sottolinea tutti gli aggettivi di queste frasi. L’esercizio è avviato.

  1. Ho dei compagni veramente simpatici.
  2. Quale onore averti tra noi?
  3. Che cosa vuoi?
  4. Ha preso la sua roba e se n’è andato.
  5. Quella ragazza laggiù è nostra cugina.
  6. Luigi XIV era chiamato il Re Sole.
  7. Ero in ritardo di tre minuti e Luigi non mi ha aspettato.
  8. Per me, è stata una lezione incomprensibile.
  9. Al cinema c’era solo qualche spettatore annoiato.
  10. Sarò il quinto studente a essere interrogato.

Esercizio n° 2

Sottolinea tutti gli aggettivi di questo brano. L’esercizio è avviato.

Come d’abitudine, la signora Clara portò il suo bambino di cinque anni al giardino pubblico, in riva al fiume. Erano le tre del pomeriggio di una certa stagione nè bellabrutta, con un sole che c’era e non c’era e un vento che soffiava di tanto in tanto portato dal fiume.

E neppure il bambino era un bel bambino, anzi si poteva dire misero, magrolino, stento, scialbo e pallidissimo. Anzi si poteva dire verde, tanto che i suoi compagni di gioco per canzonarlo lo chiamavano Lattuga. Ma di solito i bambini pallidi hanno per compenso due occhi grandi e neri che spiccano sulla faccia esangue e le danno un’espressione patetica. Il piccolo Dolfi invece no, aveva due occhi piccoli e insignificanti che guardavano di quà e di là senza alcuna caratteristica personale.

Esercizio n° 3

Associa ogni frase col giusto colore. L’esercizio è avviato.

  1. La chioma di un ottantenne è → bianca
  2. Si dice che uno squattrinato è al → verde
  3. Chi è colto in fallo diventa → rosso
  4. La maglia della nostra squadra nazionale è→ blu
  5. Il colore del mare quando è calmo è  → celeste
  6. Il segno sulla pelle di una persona percossa è → viola
  7. Una barba sale e pepe è → grigia
  8. La buccia dell’arancia è → arancione
  9. L’umore di chi è arrabbiato è → nero
  10. Un romanzo poliziesco è → giallo

Esercizio n° 4

Sottolinea tutti gli aggettivi di questo brano. L’esercizio è avviato.

Il futuro tecnologico come vorremmo che fosse: facile, rassicurante, coinvolgente. E non troppo

lontano.

A guardare quello su cui stanno lavorando i tecno-designer potrebbe divenire realtà in meno di cinque anni. Qualche assaggio? Immaginate di arrivare a casa stanchi dopo una giornata di lavoro. Invece di pigiare il solito interruttore sfiorate un cono luminoso che ad ogni sfioramento cambia il colore della luce immessa, in modo che possiate scegliere quella più adatta al vostro stato d’animo del momento, quasi fosse un telecomando espressivo delle emozioni: malinconici? Immergetevi nel blu; soddisfatti per una giornata fruttosa? Concedetevi una pausa di relax nel verde; innamorati persi? Provate con il rosso. E cosi via.

Esercizio n° 5

Scopri, tra queste parole qual è l’aggettivo colorandolo di rosso.

  1. bellezza; bello; abbellire
  2. simpatia; simpatico; simpatizzare
  3. calore; caldo; scaldare
  4. arrotondare; rotondità; rotondo
  5. gradire; gradimento; gradito
  6. pratico, praticità, praticare

Esercizio n° 6

Scopri gli aggettivi in queste brevi frasi e colorale di rosso.

  1. Portami il tuo libro di grammatica.
  2. Questa mattina l’ho dimenticato.
  3. Mostrami qualche quaderno.
  4. Che disordine!
  5. Ho soltanto venti fogli.
  6. Questo gustoso gelato mi piace.
  7. Quella disgustosa medicina ha effetti prodigiosi.
  8. Carlo è un mio amico.
  9. Patrizia e Lisa sono due mie care amiche.

Esercizio n° 7

Individua e sottolinea tutti gli aggettivi presenti in questi titoli di film.

  1. Il fantastico mondo di Aladino.
  2. La vita è bella.
  3. L’aereo più pazzo del mondo.
  4. L’angolo rosso.
  5. L‘ultimo imperatore.
  6. Mia moglie è una strega.

Esercizio n° 8

Sottolinea gli aggettivi nella poesia L’aquilone di Pascoli e indica la categoria.

Si respira una dolce area che scioglie → qualificativo

le dure zolle, e visita le chiese  → qualificativo

di campagna, che erbose hanno le soglie:  →qualificativo

un’area d’altro luogo e d’altro mese  → determinativi

e d’altra vita: un’area celestina determinativi, qualificativo

che regga molte bianche ali sospese…  → qualificativi

 

Programma grammatica prima media

Programma grammatica elementari

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